我很喜歡跟小孩一起讀繪本, 因此對這本書很有興趣。
看完書可以了解兒童繪本的起源和演變, 以及作者認為好的兒童繪本應該具備的條件。比如說: 文字的表達, 圖文關係的配合, 說故事的方式。最後討論繪本的觀點,應該站在大人還是小孩的立場說話?
我認為因小孩的年齡不同, 對於繪本, 我的立場也不同。
如以"搗蛋"這件事來看, 家長不希望小孩認為"搗蛋"是可以被容許的,也許年紀大一點的孩子理解, 書中的主角搗蛋, 但現實並不可以如此做。大一點的小孩, 也許只是哈哈笑, 覺得滿足他的幻想.但1~3歲的小孩, 也許照單全收?
但我認為小孩內心對於事物有自己的評論和想法。透過繪本可以豐富孩子的心靈和對世界的想像。
而家長只是入門的引導者,所以我的腳色是讓他對繪本產生興趣, 我不一定照著書一字一句的念, 因為有些也是翻譯, 長篇大論到小孩跑掉。我是依據小孩的反應, 決定這頁停留多久。除非這本書真的超有趣,他們會一直想看下去。
另外, 依小孩有興趣的事物, 進行繪本的探索, 也是一種方法。或是從得獎的作品, 推薦的書單, 讓孩子進行閱讀。
小孩不是天生對書本有興趣,, 而且不是每個都對閱讀有興趣,但如何培養他們閱讀的興趣, 是靠家長的智慧。
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