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會接觸這本書,是通過愛瑞克網路的推薦

裡面的以下幾點和最後教導的作文萬用法,讓我耳目一新

1. 他認為日常生活中,包含寫Email , 交與上司報告,和其他部門的文件...等等, 都是寫作的一部分

2. 他常用「寫作禪」來消除自己的焦慮,幫助自己進入更專注和平和的狀態

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最近開始重新上班,因為要開始規劃和產出內容, 所以對故事很感興趣。於是我買了許榮哲的小說課, 和關於"說故事"的書。

人如何發揮影響力? 可以透過說故事開始
在讀推薦序時,就令人感受到故事的力量,如何影響一個人的生命。而羅振宇「笨拙的人講道理, 聰明的人說故事」, 這句話對我來說, 真有如醍醐灌頂。我們都知道「江山易改, 本性難移」改變別人是多麼不容易,改變自己比較簡單,能改變他人的心態、想法,甚至是行為,那就是「影響力」。

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最近老么上幼幼班了,我跨出人生的第一步-成為小學的說故事志工

這是我人生中第一次從事志工的工作

雖然以前我參加過服務性社團,但那比較像是社團活動,而不是發自內心的從事無償的工作

為什麼會做這件事?

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會買這本書, 是因為我在FB是這位大大的忠實讀者

他平常操作美股、文字平實, 淺顯易懂,

推廣的理財觀念和我相近,提醒讀者注意風險,而不是吹噓自己的操作績效

因為文章內容多會涉及美國經濟現況對於美股的影響,而台灣股市經常受到美股漲跌影響, 所以我多少也會看一下

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郭葉老師又出第三本書了!

這本書談的是, 與孩子相處的相處之道,

透過「聽,愛,馭」幫助孩子自立,為自己的人生負責

如自序標題「與孩子同在,讓他做自己的英雄」

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考試是一門技術, 是可以透過練習達成高分的,這我深感認同,

作者的初衷很棒, 希望考生能掌握考試的技術, 達到事半功倍的效果,才有更多時間探索自我的性向與未來的路途

在大學時,見識過很多強者我朋友的故事。真的有人天賦異稟,然後聰明又努力。

我在大學中,也只算是資質中等,能考上公館大學,坦白說是在高中憑毅力和考試技巧,在高三一年全力衝刺完成。

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「正念」是一種透過當下刻意的集中注意力,一刻一刻,不帶批判地揭開由經驗所產生的覺察

如何正正地與自己相遇/相處/相愛?

郭葉老師透過生活自身的經驗說明,提供實際可行的方法,來整理自我情緒,而非鼓舞人心的雞湯文 ,有需要的人推薦一起來閱讀喔~!

之前有提過,我是郭葉老師的鐵粉,因為生活壓力導致情緒很不佳的情況下,接觸到郭葉老師的FB,然後慢慢地有比較好轉。

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在三采的回頭書特賣,小一的哥哥吵著要買《黃金戰士大冒險》

說很好看,他在圖書館看過,所以開啟了他看漫畫的旅程

到底是什麼內容,讓他回家作業也不趕快寫

就拿著漫畫一直看?

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作者的自序中,有一句話讓我印象深刻:「任何成功,都彌補不了家庭的失敗」

也許這就是讓我依直覺辭職,至今還在做全職媽媽的緣故。 對我而言,一個新生命的重要性是大於自身的工作成就

(當然我也不會永遠是全職媽媽, 人生不應該圍繞著他人打轉)

讀完書後,第一個感想是,原來小學導師這麼忙碌,學生時期離我們好遙遠,當時不曉得原來老師這麼忙。在一學期有這麼多事情要處理。

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郭葉珍老師這本書,讓人開放心胸,看待子女的自我探索

書中她稱此為是"老子的教養哲學"

如果常對子女的行為眼睛痛,建議看看這本書

從她與子女的實際案例,了解她如何與青春期後的子女相處,並幫助子女長出自己的力量

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在讀冊結帳時, 看到這本書, 閱讀了簡介後就下訂了~

原因是, 我想了解作者有什麼樣的手帳魔法, 

靠一本手帳, 就可以完成邊讀書進修,考檢定, 邊在日本的律師事務所工作, 還可以做部落客, 處理生活大小雜事

閱讀完之後, 我認為他不是有時間的魔法, 而是他設定了自己的目標後, 用手帳調配時間, 專注每個時段的工作, 完成自己的目標,而且有種"使命必達"的感覺

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今天上網看到到「FIRE理財族」這個名詞, 關於這樣的理財概念, 看到不錯的書單, 先記下來

1.賺錢,更賺自由的FIRE理財族

2.財務自由,提早過你真正想過的生活

3. 不被工作綁住的防彈理財計畫

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你曾經在夢中活動嗎?你知道自己正在做夢嗎?
會對這本書有興趣, 是因為自己常有正在作夢的意識!
而更有趣的是, 他是一本"指南"
教你如何在覺察自己在作夢, 進而從夢中獲得更多不一樣的經驗,與內在的本我做溝通
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印象最深的是書中提到「生理激發的錯誤歸因」也就是俗稱的「吊橋效應」

簡單來說, 就是當時在生理上的狀態, 影響到人們的認知

吊橋效應的心理實驗, 是在吊橋上, 請一位美女訪員, 訪問一些單身男性, 訪問完後美女訪員會塞給受訪者電話, 看是否事後會與她聯繫。

研究結果發現, 在恐怖的搖晃吊橋上的單身男性受訪者事後有聯繫的比例, 明顯高出在平穩吊橋上的受訪者

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我很喜歡跟小孩一起讀繪本, 因此對這本書很有興趣。

看完書可以了解兒童繪本的起源和演變, 以及作者認為好的兒童繪本應該具備的條件。比如說: 文字的表達, 圖文關係的配合, 說故事的方式。最後討論繪本的觀點,應該站在大人還是小孩的立場說話?

我認為因小孩的年齡不同, 對於繪本, 我的立場也不同。

如以"搗蛋"這件事來看, 家長不希望小孩認為"搗蛋"是可以被容許的,也許年紀大一點的孩子理解, 書中的主角搗蛋, 但現實並不可以如此做。大一點的小孩, 也許只是哈哈笑, 覺得滿足他的幻想.但1~3歲的小孩, 也許照單全收? 

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最近很想要把家裡整理一番~因為多一個小孩,但是空間沒有改變....

又剛好在FB看到麻里惠的節目廣告

上網查完他是何方神聖後, 就借了幾本她寫的書, 打算在家裡整理一番

他的中心主旨就是- 留下讓你怦然心動的東西, 其他的就丟掉吧!

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